Journées départementales : JDD 2015

En cohérence avec les objectifs de la politique documentaire académique 2015-2016, les professeurs documentalistes travailleront principalement (extrait du courrier de la part des IA-IPR établissements et Vie Scolaire du 2 novembre 2015)  : – à la définition du rôle des professeurs documentalistes dans la mise en place et la réalisation des parcours d’éducation aux médias Lire plus …

EMI : matrice des TraAm de Toulouse

Brève reprise du site Doc pour docs Le groupe des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) de l’Académie de Toulouse publie le 29 mai 2015 une matrice issue de ses travaux de l’année 2014 – 2015 Présenté comme un « Outil académique d’aide à la construction de séquences pédagogiques en EMI », ce document affiche pour objectif de  » Lire plus …

CDI et tablettes numériques

Suite à la dernière réunion de l’ARDEP, certains d’entre vous ont souhaité que l’on effectue un travail de veille sur les tablettes numériques. Vous trouverez donc des ressources concernant l’utilisation pédagogique de cet outil (travaux de recherche, retour d’expériences…) dans les établissements scolaires, des éléments sur les aspects techniques (quel système d’exploitation choisir, A-t-on nécessairement Lire plus …

Appel de l’APRIL pour l’interopérabilité dans l’Education nationale

L’ ARDEP MP fait partie des signataires de l’ Appel lancé par l’APRIL pour l’interopérabilité dans l’Éducation nationale. Le 13 novembre 2014, l’ April a en effet lancé un appel en faveur des formats ouverts dans l’Éducation nationale avec le soutien initial de plus de 100 personnels enseignants appuyés de syndicats et associations de l’Éducation nationale. Dans Lire plus …

Label Eco-Ecole

LABEL ECO-COLLEGE L’ensemble du collège travaille autour de thèmes tels que l’eau, les énergies, la biodiversité, l’alimentation, les solidarités et plus particulièrement cette année les déchets Un Comité de Suivi se tiendra régulièrement autour d’enseignants, d’éducateurs, de membres du personnel, de parents d’élèves, de partenaires et associations extérieurs et de délégués élus par classe pour Lire plus …

CR Conférence « Le savoir et le croire »

Le savoir et le croire Mercredi 20 avril 2011 www.rencontres-enseignement-culture.com Prises de note de Hélène Mulot Avec le siècle des Lumières, la raison a prétendu prendre le pas sur la passion dans un irrépressible mouvement d’émancipation. Face aux obscurantismes et aux croyances, le savoir objectif et critique s’est imposé comme une des principales conditions du Lire plus …