Association des Professeurs Documentalistes de l'Enseignement Privé OCCITANIE Midi-Pyrénnees Association Actualités Vie de l’association Ressources
Au fil de vos lectures, certains livres deviennent des coups de cœur que vous recommandez aux élèves, aux collègues. Afin de partager ces lectures, nous vous invitons à compléter ce document collaboratif et à le consulter pour découvrir les coups de cœur des adhérents. Bonne lecture !
L’EMI un enjeu prioritaire à partager. Michel Reverchon-Billot IGEN « Oser, c’est perdre pied momentanément », Kierkegaard Présence de l’EMI en tant que terme Loi de refondation : 6 occurrences du terme Socle domaines 1 2 3. 5 Programmes scolaires : 30 occurrences du terme Enseignement de l’Emi qui irrigue Les disciplines L’accompagnement personnalisé Les Dispositifs interdisciplinaires Lire plus …
Lors de la réunion du 13 janvier dernier, Delphine Barra-Corne est intervenue pour nous présenter le métier de professeur documentaliste dans l’enseignement agricole. Elle a évoqué le référentiel, publié en 1997, qui définit les missions du professeur documentaliste dans l’enseignement agricole en tant que : Responsable du CDI Médiateur de l’information Enseignant Animateur du CDI Retrouvez Lire plus …
Formatrice : Armelle Mourtada, professeur documentaliste dans l’académie de Toulouse, membre des Traam Toulouse Date : mercredi 13 avril 2016 Objectifs : Intégrer l’EMI (Éducation aux médias et à l’information) dans les apprentissages en développant les usages du numériques. EMI et élèves créateurs : comprendre, créer et avec le numérique. Lieu de formation : Collège Lire plus …
Formatrice : Marie-Laure Ville, formatrice, personne-ressources du Réseau Présentation de Marie, professeur d’anglais à Bourg Saint-Andéol (07) Date : Mercredi 17 février 2015 de 14h à 17h30 Objectifs : – Identifier les spécificités et les apports du travail coopératif, en intégrer les fondements en matière d’apprentissage et en optimiser les effets auprès des élèves – Lire plus …
Mercredi 25 novembre, un atelier sur les booktrailers a eu lieu au Canopé de Toulouse, animé par Solène Font et Natacha Dubois . Après des apports théoriques sur les booktrailers (définitions, origines, typologies…), nous avons découvert en quoi ils pouvaient devenir des outils pédagogiques incitant à la lecture. Une méthodologie du booktrailer nous a été Lire plus …
Formateur : Aline Bousquet, professeur documentaliste Date : Mercredi 3 juin 2015 de 14h à 17h Contenu : Origine, contexte et définition du terme « translittératie » Contenu des 3 littératies concernées par la translittératie version française Exemple simple de translittératie Enjeux professionnels pour les professeurs documentalistes et enjeux pédagogiques Compétences et notions à travailler avec les Lire plus …
Mercredi 1er avril 2015, Laurence Janin a animé une formation intitulée « Affiche interactive, mur d’information » au Canope de Toulouse. L’objectif de cette formation était de découvrir des outils permettant la création de mur collaboratif. À travers ces outils les élèves développent plusieurs compétences : Collecter ; Critiquer ; Collaborer ; Publier ; Créer. Padlet a été utilisé comme exemple de Lire plus …
Mercredi 12 novembre 2014, une conférence sur le thème : « Numérique et pédagogie de projet : osons innover! » a été organisée par Madmagz. Tous les comptes rendus des différentes interventions ainsi que la vidéo pour revoir la conférence dans son intégralité sont disponibles à l’adresse suivante : http://osonsinnover.education/ Michel Guillou (consultant et observateur du numérique Lire plus …