Association des Professeurs Documentalistes de l'Enseignement Privé OCCITANIE Midi-Pyrénnees Association Actualités Vie de l’association Ressources
L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et à l’ensemble des enseignants pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire commun mais également structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant Lire plus …
Généralisation de l’éducation aux médias et à l’information NOR : MENE2202370C Circulaire du 24-1-2022 MENJS – DGESCO – C – MEAC Texte adressé aux recteurs et rectrices d’académie ; aux vice-recteurs ; aux inspecteurs et inspectrices d’académie – directeurs et directrices académiques des services de l’éducation nationale ; aux inspecteurs et inspectrices d’académie – inspecteurs Lire plus …
Conçu par le ministère de l’Éducation nationale avec le CLEMI et en partenariat avec le ministère de la Culture, ce guide a pour objectif de promouvoir la généralisation de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) au sein du cadre scolaire. Il s’adresse à l’ensemble des enseignants ainsi qu’aux personnels d’encadrement, afin de les aider Lire plus …
Les missions des professeurs documentalistes sont réparties selon 3 axes : Le professeur documentaliste, enseignant et maître d’œuvre de l’acquisition par tous les élèves d’une culture de l’information et des médias « La mission du professeur documentaliste est pédagogique et éducative. […] Le professeur documentaliste peut intervenir seul auprès des élèves dans des formations, des activités pédagogiques Lire plus …
Bonjour, pour ceux à qui l’information aurait échappé, rappel du mail d’Armelle Mourtada diffusé via la liste Doc31 : « Les Cahiers Pédagogiques viennent de publier un Hors série numérique gratuit avec des « Ressources pour débuter ». Il est téléchargeable au format PDF. http://librairie.cahiers-pedagogiques.com/751-ressources-pour-d%C3%A9buter.html« Excellent retour dans mon établissement, d’enseignants débutants ou plus anciens. Christophe Leautier
Au sommaire du Mediadoc n° 18 de janvier 2017 Ailleurs Julia Demasi, Silvana Harriet, La bibliothèque s’invite en classe : projet de formation à la culture de l’information au Colegio Seminario de Montevideo. Le professeur documentaliste à l’épreuve des radicalisations Séraphin Alava, Plaidoyer pour une éducation humaine aux médias ou comment redonner du sens à l’information. Hasna Lire plus …
L’URFIST (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) de Toulouse propose son catalogue de formation pour le 2nd semestres de 2017. A retrouver en ligne ici Entre autres : Découvrez le mindmapping pour organiser vos idées et vos prises de notes. Le web, ses normes, sa gouvernance Travail collaboratif en ligne et outils Lire plus …
La synthèse des travaux académiques et interacadémiques a été publié sur le site Documentation. En voici les principales lignes. Cette année le thème des TraAM Documentation était : « Coopération et créativité au CDI ». L’ensemble des travaux a été publié sur le site collaboratif mis en ligne pour l’occasion : Remixonsdoc Plusieurs axes de travaux ont été Lire plus …
Le site RemixonsDoc est un projet de publication du groupe TraAM Documentation de l’Académie de Toulouse sur le thème national « créativité et coopération ». Ce site participatif s’adresse aux professeurs documentalistes qui souhaitent développer l’implication des élèves et expérimenter de nouvelles idées pour enrichir leurs pratiques pédagogiques. Voici le menu Les compétences psycho-sociales et le socle Lire plus …
Ci-joint les propositions d’accueil de classes de la médiathèque Pierre Amalric d’Albi. Ces ateliers et propositions sont ouverts à tous, y compris hors département. 2016-2017 Collège 2016-2017 Lycée Focus (personnel) sur la Mappa Mundi l’une des plus anciennes cartes du monde connu conservées à ce jour. La Mappa mundi d’Albi est inscrite au registre Lire plus …